LUNEDI' 26 SETTEMBRE ORE 20.30

 “Come si insegnano le lingue straniere nella scuola steineriana” 
Relatore: Erhard Dahl, maestro formatore per insegnanti di lingua, Stoccarda 

Erhard Dahl è nato nel 1947, ha studiato pedagogia e lingua e letteratura inglese a Colonia e Paderborn. Dal 1970 al 1974 è stato maestro di materia per inglese e ginnastica alla Scuola Rudolf Steiner Schloss Hamborn. Nel 1976 ha fatto il dottorato. Fino al 1985 è stato assistente scientifico. Nel 1985 ha fatto l’abilitazione e in seguito fino al 1990 è stato professore per letteratura e didattica inglese all’università di Paderborn. Dal 1990 è stato maestro di materia per inglese alla Libera Scuola Steineriana Uhlandshöhe a Stoccarda. Attività come formatore al seminario per insegnanti di lingua alla Libera Università per pedagogia antroposofica, al Seminario per insegnanti (Lehrerseminar) a Stoccarda e all’università di Stoccarda. 


SABATO 1 OTTOBRE ORE 15.00 

 “Genitori e insegnanti nella scuola Waldorf: i compiti che ci uniscono e i pericoli che ci dividono” 

Relatore: Daniele Liberi, maestro di classe, scuola di Verona

La scuola Waldorf, nei suoi quasi 100 anni di vita, ha vissuto numerose trasformazioni e cambiamenti. La responsabilità che i singoli individui, di volta in volta, si sono assunti all’interno di una singola scuola si è profondamente trasformata nel tempo. Il ruolo dei genitori è sostanzialmente mutato e, con esso, la necessità di cogliere quale nuovo compito sia riservato a loro e quale nuovo compito sia riservato a coloro che portano la pedagogia all’interno della scuola Waldorf. Il tema della serata vorrebbe offrire uno sguardo generale a questi cambiamenti e cogliere quale domanda ciascuno individualmente possa porre a se stesso a prescindere dal ruolo in cui si trova o che ha liberamente scelto.

Daniele Liberi, 
astrofisico, pedagogo curativo e maestro di classe della scuola Steiner-Waldorf di Verona da 12 anni. Insegna presso l’accademia Aldo Bargero per la formazione degli insegnanti Waldorf in qualità di docente di pedagogia e responsabile del secondo anno di formazione del corso triennale. Collabora con le classi superiori della Scuola Waldorf di Conegliano ed è membro della redazione della rivista “Arte dell’Educazione”.  Ha pubblicato alcuni articoli sul sito “Osservatorio Scientifico Spirituale” con il quale lavora da circa 15 anni.

 

 

 

 

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